�？诖⑵�-�？诳鸵⑵�-�？诳∷薹⑵薄犊�>点击进入》西安发票| 镇江发票| 马鞍山发票| 无锡发票| 南通发票| 淄博发票| 诚信可靠~欢迎咨询（edruvmk）锋晟财务专注财税服务; uyl税务筹划; uyl转让; uyl代理记账; uyl注销公司; uyl报税; uyl会计服务。
讲课费的个税如何扣缴？附个税会计分录
【摘要】民办高校适应市场办学，必须建立一支高素质的稳定教师队伍，这对学校发展具有决定性意义。这就需要民办高校真正认识到教师人力资源的重要作用，合理利用、有效管理和不断培养这一稀缺资源。 【关键词】民办高校教师人力资源管理 1. 绪论 经过20多年的恢复与发展，我国民办高等教育的地位与作用逐渐得到了政府和社会的认可，并发展成为高等教育事业的重要组成部分。《民办教育促进法》的颁布实施，预示着民办高校有着良好的发展机遇，今后一个时期教育改革和发展的六大举措之一就是大力发展民办教育。民办高校要在新一轮的发展中实现新的突破，关键在于教师队伍的建设，师资才是民办高校持续发展的内在动力。进入21世纪，知识经济的发展对高等教育和高校教师提出了更高的要求，民办高校适应市场办学，必须建立一支高素质的稳定教师队伍，这对学校发展具有决定性意义。民办高校今后发展的重心将从扩大数量规模转向提高质量和办出特色。这就需要民办高校真正认识到教师人力资源的重要作用，合理利用、有效管理和不断培养这一稀缺资源。 2. 民办高校的教师人力资源管理的特点 民办高校教师人力资源是指在民办高校从事教育活动以推动经济和社会发展的，具有智力和体力的劳动者总和。从投资主体和投资经费这两个关键因素来看，我国民办高校属于 私立 性质，本质是一种企业行为，其人力资源管理与 公办 的普通高校有显著差别。 （1）、完全的聘任制度 教师的聘任制是指聘任双方在平等自愿的基础上，由学校或者县级以上教育行政部门根据教育教学需要而设置工作岗位，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。民办高校对教师的管理推行的是完全的聘任制。这种灵活的用人机制一方面有利于充分发挥教师的自身价值，给教师更大的选择空间，开发教师资源；另一方面又对民办高校管理起了很大的推动作用，提高了办事效率，不会产生 吃大锅饭 的现象。 （2）、灵活的分配机制 与传统公立高校的分配制度相比，民办高校薪酬水平以市场定价为依据。这就使得民办高校不像公办院校一样容易存在 论资排辈 的现象，也不会存在过剩教师的情况，这样的学校才能够真正 轻装前进 ，在市场竞争中处于优势。一方面，民办高校能够根据自身的需要，遵循市场规律引进所需的人才，随时优化人才结构；另一方面，通过建立目标责任制、岗位责任制，强化考核，使教师的报酬与岗位责任、工作业绩和贡献直接挂钩，调动教师的工作积极性。 3. 我国民办高校教师人力资源管理现状分析 （1）、兼职教师过多 与公办高校特别是建校时间长的公办高校相比，民办高校的专职教师队伍呈现出独特的复杂性。在许多民办高校中，兼职教师是教师队伍的主体，甚至全部是兼职教师。没有做到全职教师为主，兼职教师为辅。 （2）、教师的年龄结构不合理 与公办高校相比，在民办高校的专职教师队伍中，55岁以上的退休老年教师和30岁以下的年轻教师所占比例较大，中年教师相对较少，呈现 两头大中间小 的特殊结构。 （3）、薪酬体系不合理 民办高校通过收取学生的学费来发放教师的工资与福利，参加所在地的社会统筹，工资标准多数赶不上当地的公办高校，社会统筹的标准也比较低。在管理上注重与工资待遇挂钩，忽视了制订合理的薪酬体系的重要。这样会使教师心中认定与学校的关系为契约关系，当其他学校提供更多的薪水，有些教师就会义无返顾地去投奔。 （4）、考核和评价机制不科学 目前民办高校教师的工作总体上分为教学和科研两大块，在评价教师的工作实绩时，基本是以这两方面的成果作为衡量标准。为了减少成本，通常都是让教师满负荷上课，师生比往往都是远远达不到的规定，并且科研经费几乎没有，在评价教师的成绩时，科研往往被置于忽视的地位。有的教师为了评职称，也会去发表论文，但是并不做学术研究，仅仅是为了应付评审。这种考核和评价机制并不合理，在一味强调上课的同时忽视了教师科研能力、自身水平的提高，长期下去会导致教师队伍质量的下滑，打击他们从事学术研究的热情。 （5）、队伍不稳定，流失严重 由于民办高校的用人、招生、内部管理等等都是遵循市场规律运行的，因此，民办高校的教师是否流失和流失率的大小在很大程度上取决于物质待遇。同时，人们仍然普遍认为公办学校、事业单位是最好的归宿。因此，一有机会，青年教师就会想办法进入公办高校或其他事业单位。 4. 我国民办高校教师人力资源管理的优化措施 （1）、在学科专业建设的基础上引进人才 学科建设是学校各项建设的核心与关键。民办高校应当逐步把学科建设提升到重要的议事日程，切实把学校的学科结构和学科专业规划好，特别是本科院校更应该注重这一点。 （2）、为教师提供良好的待遇和工作环境 人才竞争在某种程度上讲，就是用人单位为人才提供的待遇上的竞争，所以民办高校一定要为教师提供相应的、合理的待遇。 （3）、设计科学的教师培训体系 民办高校通过培训，不仅可以提高教师素质，还可以使他们感受到学校对自己的重视，起到一定的激励作用，从而产生对学校的归属感。特别是对事业心强、有发展后劲的中青年教师，更应该提供培训的机会，为个人成长创造良好的条件。 ①要依托和发挥高�：推渌缁嶙橹α堪煅У淖饔�，形成多渠道、多层次、多形式的教师培训教育网络。 ②支持和鼓励专职中青年教师报考定向在职研究生，在政策上给予保证。从民办高校专职教师的学历层次看，应当将提高教师学历层次为主的培训作为教师发展的主要项目。 ③培养的人才要与民办高校的发展和学科专业结构特色相结合，要与课程建设、专业调整、学术骨干和学科带头人的选拔培养工作相结合，要以中青年专职教师为重点，更新和拓展知识结构，全面提升整体素质。 （4）、制订完善的激励制度 民办高校在保持学校的整体需求和教师的个人需求一致的前提下，要注意到教师共同的心理特点和工作特点，要因人、因事、因时、因地制宜采用不同的激励措施，用最有效的激励措施激励每一个人。例如在薪酬激励方面，可以建立综合性的薪酬激励体系，既有直接酬劳(薪资)，又有间接酬劳(福利)，同时福利也可分为有薪假期、免费，旅游、购房支持等方式以满足教师的不同需要，提高教师对学校的依赖感、忠诚度，从而达到吸引、稳定教师的目的。 【参考文献】 ［1］ 付亚和,许玉林.绩效考核与绩效管理［M］.北京：电子工业出版社, 2005. ［2］王晓莉,刘 辉.试论民办高校的人力资源管理［J］.武汉科技学院学报, 2005(2). 责任编辑：老A 浅论市场营销中的非价格竞争策略
所得税汇算清缴时，纳税人总是会遇到这样的疑难问题：跨年度取得发票入账要不要做纳税调整？因为发票邮寄或者出差等出现的特殊情况，经常会存在上一年度发生的费用，不能在12月31日结账前报销入账。出现这样的现象，应该进行怎样的财务处理呢？ 【政策依据】 跨越年度取得发票入账，在税收方面主要影响企业所得税。由于企业所得税按年计算，分期预缴，在纳税年度内发票跨月入账，并不影响当年度所得税的计算。对跨越年度取得发票入账，虽然不过是时间性差异，但影响不同纳税年度的配比和应纳所得税额的计算，税法的相关规定： 《企业所得税法实施条例》第九条： 企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则，属于当期的收入和费用，不论款项是否收付，均作为当期的收入和费用；不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，均不作为当期的收入和费用； 《税务总局关于企业所得税若干问题的公告》（税务总局公告2011年第34号）： 企业当年度实际发生的相关成本、费用，由于各种原因未能及时取得该成本、费用的有效凭证，企业在预缴季度所得税时，可暂按账面发生金额进行核算；但在汇算清缴时，应补充提供该成本、费用的有效凭证。 《税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》（税务总局公告2012年第15号）： 根据《税收征收管理法》的有关规定，对企业发现以前年度实际发生的、按照税收规定应在企业所得税前扣除而未扣除或者少扣除的支出，企业做出专项申报及说明后，准予追补至该项目发生年度计算扣除，但追补确认期限不得超过5年。 【问题分析】 根据以上文件，2017年的费用类支出业务在2018年汇算清缴前取得发票，分以下情况进行处理： 2017年已计入损益的，2017年与2018年所得税汇算时都不需要就该笔业务调整应纳税所得额。 2017年没有计入损益的，取得发票时如果计入2018年损益，在2018年汇算时做纳税调增当年应纳税所得额，同时做出专项申报及说明追补至2017年年度所得税申报计算扣除。 如果您想get更多实用技能，进一步提升个人价值、让您的上司刮目相看，加入，给自己一个翻身农奴把歌唱的机会吧，绝对会给您带来意想不到的惊喜哦。本文是正保会计网校原创文章，转载请注明来自正保会计网校。 责任编辑：大毛
企业在生产产品时需要耗用原材料，发出原材料时，根据领用部门计入相应的科目核算，具体会计分录如何编制？企业发出原材料时的会计分录借：生产成本(生产产品领用) 制造费用(车间一般耗用) 管理费用(行政管理部门耗用) 贷：原材料企业发出的原材料实际成本可以使用个别计价法、先进先出法、移动加权平均法和月末一次加权平均法等方法进行确定。但是，企业进行原材料实际成本确定的计价方法一经确定，就不得随意变更。企业购买材料时的会计分录1、发票账单与材料同时到达（“单货同到”）：相关的会计分录为：借：原材料 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷：银行存款/应付票据2、发票账单已经到达、材料尚未到达（“单到货未到”）：相关的会计分录为：借：在途物资 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷：银行存款/应付票据3、材料到达并且进行验收入库后，相关的会计分录为：借：原材料 贷：在途物资4、材料已经到达、发票账单尚未到达（“货到单未到”）：相关的会计分录为：借：原材料(暂估价值) 贷：应付账款——暂估应付账款下一个月月初需要将上笔分录用红字冲回：借：原材料(暂估价值)(红字冲销) 贷：应付账款——暂估应付账款(红字冲销)发票账单到后，再记录相关的会计分录为：借：原材料 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷：银行存款/应付票据出租固定资产会计分录如何写？
发票丢了怎么办？别慌，复印件也能作为记账凭证，还有60天的补救期！一起来看下！此前，税务总局发布过《关于增值税发票综合服务平台等事项的公告》，文中对于发票丢失的情况做出了规定。具体怎么做呢？一起看一下：一、专用发票的不同联次有不同的处理方法1、发票联次都有什么？第一联：记账联，是销货方发票联、是销货方的记账凭证，即是销货方作为销售货物的原始凭证，发票三联是具有复写功能的，一次开具，三联的内容一致。第二联是抵扣联（购货方用来扣税）。第三联是发票联（购货方用来记账）。2、纳税人同时丢失已开具专用发票的“发票联、抵扣联”目前纳税人同时丢失已开具专用发票的发票联、抵扣联的，无需申请开具《丢失增值税专用发票已报税证明单》，可凭加盖销售方发票专用章的相应发票记账联复印件，作为增值税进项税额的抵扣凭证、退税凭证或记账凭证。3、纳税人丢失已开具专用发票的“发票联”可凭相应发票的抵扣联复印件，作为记账凭证。4、纳税人丢失“抵扣联”可凭相应发票的发票联复印件，作为增值税进项税额的抵扣凭证或退税凭证。5、纳税人丢失发票“记账联”第一联为记账联，是销售方记账凭证，文件未作出明确规定，根据相关文件精神，可使用其他联次的复印件记账，注意由原件保存单位或者个人在复制件上注明“与原件核对无误，原件存于我处”，并由提供人签章。依据：1、纳税人同时丢失已开具增值税专用发票或机动车销售统一发票的发票联和抵扣联，可凭加盖销售方发票专用章的相应发票记账联复印件，作为增值税进项税额的抵扣凭证、退税凭证或记账凭证。2、纳税人丢失已开具增值税专用发票或机动车销售统一发票的抵扣联，可凭相应发票的发票联复印件，作为增值税进项税额的抵扣凭证或退税凭证；纳税人丢失已开具增值税专用发票或机动车销售统一发票的发票联，可凭相应发票的抵扣联复印件，作为记账凭证。二、专用发票丢失后进项如何抵扣？已开具的专用发票部分联次丢失不影响纳税人在增值税发票综合服务平台对其数据信息的勾眩操作步骤如下：通过“首页—抵扣勾血发票抵扣勾选/发票批量抵扣勾驯路径，按照税款所属期等查询条件查询到相应发票的电子信息，完成勾癣提交、确认等操作。在申报期内需要使用“抵扣勾选统计”功能进行抵扣申请，并在抵扣申请处理完成后对抵扣统计表进行签名确认，完成签名确认后填写申报表进行申报即可。三、60日的发票补救期是什么？增值税普通发票、电子专用发票丢了怎么办？《企业所得税税前扣除凭证管理办法》（税务总局公告2018年第28号）第十三条规定，企业应当取得而未取得发票的，若支出真实且已实际发生，应当在当年度汇算清缴期结束前，要求对方补开、换开发票、其他外部凭证。补开、换开后的发票、其他外部凭证符合规定的，可以作为税前扣除凭证。第十五条规定，汇算清缴期结束后，税务机关发现企业应当取得而未取得发票并且告知企业的，企业应当自被告知之日起60日内补开、换开符合规定的发票、其他外部凭证。只有充分利用好60日发票补救期的新规定，在税局规定的时日内依法取得合规票据，来争取企业所得税前的扣除，避免企业造成补税以及�？�、滞纳金的税务风险。当过了汇算清缴期遇到税务稽查的时候，发现未取得发票，税务局仅仅给你留出60天的补救期，即便是超过了1天再取得扣除凭证，也不能在所得税税前扣除了，这个时候就更不要再指望5年追补期的规定了。1、丢失普通发票可以取得证明时：取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。无法取得证明时：如火车、轮船飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。2、丢失电子专用发票受票方如丢失或损毁已开具的增值税电子专用发票（以下简称“电子专票”），可以根据发票代码、发票号码、开票日期、开具金额（不含税）等信息，在全国增值税发票查验平台查验通过后，下载电子专票。如不掌握相关信息，也可以向开票方重新索取原电子专票。更多推荐： 这样做暂估入账，搞不好要坐牢！